Hace 14 años
Percepciòn uno.cinco
Bitácora virtual, realizado para el curso de percepción uno.cinco de la Universidad de Chile con Rene Muñoz y su equipo Atmósferas , todos los días miércoles de 15:00 a 20:00 hrs. en la lujosa facultad de arquitectura y urbanismo.
jueves, 27 de noviembre de 2008
XVI+Ruben Campos
Y llego el primer gran día, el ensayo general, en el patio da vinci,
Ya presentando y dando a conocer nuestros “bichos” ante la facultad,
Oh lo que había de ella, todo esto sumado a la presencia de Rubén Campos,
Diseñador de alta costura, por si es que aun, aunque que difícilmente no lo conocen,
Quien nos aporto con todo lo que respecta a estructura y sobretodo, que los proyectos se vean estéticamente bien además de que sean coherentes, con la temática.
nuestro nuev integrante para realizar modelos...
lecciòn XV +Vanessa miller
En esta ocasión, desde la "arllentina", la actriz Vanesa Miller
Dándonos un fuerte impulso, en lo que a actuación y puesta en escena respecta.
algunos de los puntos más relevantes desde mi punto de vista
fueron:
creerse el cuento, dado que no nos creemos nosotros mismo
Difícilmente, nos creerá el publico, también con la idea de
Trasmitir nuestras ideas.
Ser un poco mas detallista en lo que a actos y elementos sobre el escenario respecta,
Es decir, un pequeño acto realizado que no valla acorde a..., o algún compañero de grupo realicé mientras estamos en el escenario, puede ser crucial, para no perder la credibilidad y la conexión con el publico .además de agregar algo importantísimo que no mencione en la lección anterior, una de las grandes diferencias de Zagal y su grupo con el teatro normal, era el que no perdían tiempo, entre escenario,
lo cual no soltaba nunca al espectador y no daba espacio para la distracción de este mismo.
Generar una fuerte vinculación con el elemento principal (membrana obviamente)
y que este no pierda jerarquía frente a quienes la activan (nosotros)
y demás debo mencionar, que en caso particular nuestras membrana,
la cual adquiere una forma similar a un cono boca abajo, lo cual con nuestra temática, de envolver, eh incitar a los recuerdos de una vida " ya vivida"
aparte de tener una materialidad, que incita y seduce a tocar, experimentar.
Por lo cual, es cambiar la forma ensimismada que otorga esta forma.
pero la cosa es... como !!!!!!!!!!!!!?????
es como en la arquitectura, no es tan difícil obtener el problema
si no arreglarlo!
pero , "dont worry be happy" lo arreglaremos ;)
pero den me tiempo.
Dándonos un fuerte impulso, en lo que a actuación y puesta en escena respecta.
algunos de los puntos más relevantes desde mi punto de vista
fueron:
creerse el cuento, dado que no nos creemos nosotros mismo
Difícilmente, nos creerá el publico, también con la idea de
Trasmitir nuestras ideas.
Ser un poco mas detallista en lo que a actos y elementos sobre el escenario respecta,
Es decir, un pequeño acto realizado que no valla acorde a..., o algún compañero de grupo realicé mientras estamos en el escenario, puede ser crucial, para no perder la credibilidad y la conexión con el publico .además de agregar algo importantísimo que no mencione en la lección anterior, una de las grandes diferencias de Zagal y su grupo con el teatro normal, era el que no perdían tiempo, entre escenario,
lo cual no soltaba nunca al espectador y no daba espacio para la distracción de este mismo.
Generar una fuerte vinculación con el elemento principal (membrana obviamente)
y que este no pierda jerarquía frente a quienes la activan (nosotros)
y demás debo mencionar, que en caso particular nuestras membrana,
la cual adquiere una forma similar a un cono boca abajo, lo cual con nuestra temática, de envolver, eh incitar a los recuerdos de una vida " ya vivida"
aparte de tener una materialidad, que incita y seduce a tocar, experimentar.
Por lo cual, es cambiar la forma ensimismada que otorga esta forma.
pero la cosa es... como !!!!!!!!!!!!!?????
es como en la arquitectura, no es tan difícil obtener el problema
si no arreglarlo!
pero , "dont worry be happy" lo arreglaremos ;)
pero den me tiempo.
XIV + invitado Zagal
Clase dictada durante semana solo taller, por la cual solo algunos
Tuvimos la suerte de tener a un distinguido invitado: Juan Carlos Zagal,
director de la obra "Sin Sangre" del grupo Cinema.
después de varios intentos fue posible. Innovador del teatro a nivel mundial,
en donde mas que teatro lo podríamos llamar incluso como el lo llamaba " cine en tiempo real" tras muy buenos efectos especiales, ellos aparecen tras la pantalla
generando una extraña pero muy notable combinación.
bueno y el aporte de Zagal, fue en forma mas indirecta, por decirlo de alguna manera, debido a que no corregimos las membranas con el, pero nos dio una amplia cátedra,
de donde obtuve, el ampliarse o lanzarse arriesgando muchas cosas, para obtener
ganancias notables.
llegar lejos con una investigación, porque, pues a algo nos debe conducir.
entre otras.
fuimos pocos quienes gozamos de esta visita, pero en fin.
Notable!!!
y ahora a seguir construyendo!
Tuvimos la suerte de tener a un distinguido invitado: Juan Carlos Zagal,
director de la obra "Sin Sangre" del grupo Cinema.
después de varios intentos fue posible. Innovador del teatro a nivel mundial,
en donde mas que teatro lo podríamos llamar incluso como el lo llamaba " cine en tiempo real" tras muy buenos efectos especiales, ellos aparecen tras la pantalla
generando una extraña pero muy notable combinación.
bueno y el aporte de Zagal, fue en forma mas indirecta, por decirlo de alguna manera, debido a que no corregimos las membranas con el, pero nos dio una amplia cátedra,
de donde obtuve, el ampliarse o lanzarse arriesgando muchas cosas, para obtener
ganancias notables.
llegar lejos con una investigación, porque, pues a algo nos debe conducir.
entre otras.
fuimos pocos quienes gozamos de esta visita, pero en fin.
Notable!!!
y ahora a seguir construyendo!
sábado, 1 de noviembre de 2008
Lecciòn XIII
ESTRUCTURACIÒN
A base de la corrección anterior, nos volvimos a centrar,
En que todos los componentes fueran parte de la estructura,
Y no hubieran elementos decorativos, en ese sentido estaríamos ablando
De arquitectura moderna, con sus volúmenes asépticos y todo ortogonal,
No, esto no es así! solo es por intentar que todos sus elementos
Sean útiles y estructurantes.
Por los cual generamos un gran tejido sobre el cual se van entrelazando
Tiras en sentidos horizontal y vertical.
Con esto ganando mayor espesor.
Acercándonos al modelo a escala.
Además de esto debíamos darle vida a la membrana,
Hacerla actuar como ente viviente.
Y que fuera adoptando formas, conteniendo vacíos, pero
"no comiendo personas" jajaja.
Ah e incluso tuvimos la visita, de una diseñadora de alta costura,
Docente de diseño de modas del instituto AIEP.
Quien propuso nuevas ideas, y opino acerca de los colores, y técnicas
De entrelazar y estructurar las membranas
A base de la corrección anterior, nos volvimos a centrar,
En que todos los componentes fueran parte de la estructura,
Y no hubieran elementos decorativos, en ese sentido estaríamos ablando
De arquitectura moderna, con sus volúmenes asépticos y todo ortogonal,
No, esto no es así! solo es por intentar que todos sus elementos
Sean útiles y estructurantes.
Por los cual generamos un gran tejido sobre el cual se van entrelazando
Tiras en sentidos horizontal y vertical.
Con esto ganando mayor espesor.
Acercándonos al modelo a escala.
Además de esto debíamos darle vida a la membrana,
Hacerla actuar como ente viviente.
Y que fuera adoptando formas, conteniendo vacíos, pero
"no comiendo personas" jajaja.
Ah e incluso tuvimos la visita, de una diseñadora de alta costura,
Docente de diseño de modas del instituto AIEP.
Quien propuso nuevas ideas, y opino acerca de los colores, y técnicas
De entrelazar y estructurar las membranas
Lecciòn XII
MEMBRANA AL CUBO
Tras la corrección, se valoro bastante
Nuestro intento de membrana,
debido a la elección de las fotos (estructuras)
se generaba una homogeneidad en sus tonalidades,
formas de trabajar el material, nervaduras de la
corteza de un árbol y que la estructura base de todas
es en base a un entrelazamiento, es decir un tejido.
Y el hilo (cáñamo, bastante grueso)
lo utilizamos como elemento estructurante dentro de
la membrana.
Lo cual fue la primera carencia de los demás grupos,
Carecían de una estructura base y reversibilidad.
Ahora a mejorar la membrana pero a una escala en donde
el lado más corto sea de la altura del compañero de grupo más grande,
En nuestro caso Omar Córdova.
debido a la envergadura de la nueva membrana, no bastaría con
los harapos anteriores, al comprar la tela
la búsqueda se centro en, tonos calidos, de tipo mas natural,
es decir no tonos brillantes, oh que no se encuentren en la naturaleza, su textura también por lo general de trazados y tejidos más gruesos, todo esto debido a la sencillez y humildad que se genero en la célula.
Una de las propiedades que perdimos al agrandar la escala fue:
espesor casi nulo
la cuadricula base que utilizamos no crecio junto con la membrana
las nervaduras perdieron peso y tamaño
aspectos positivos que se mantuvieron fueron los plieges.
y dentro del curso, los 2 mejores trabajos , fueron los que generaron
una estructura, y en base a ella se estructuraron. Ya sea la cuadricula en base
a malla de "kiwi" y el alambre el cual actúa como nervadura, y da forma a la membrana.
Estos son otros trabajos, con distintas técnicas, pero
sin una estructura aparente.
Tras la corrección, se valoro bastante
Nuestro intento de membrana,
debido a la elección de las fotos (estructuras)
se generaba una homogeneidad en sus tonalidades,
formas de trabajar el material, nervaduras de la
corteza de un árbol y que la estructura base de todas
es en base a un entrelazamiento, es decir un tejido.
Y el hilo (cáñamo, bastante grueso)
lo utilizamos como elemento estructurante dentro de
la membrana.
Lo cual fue la primera carencia de los demás grupos,
Carecían de una estructura base y reversibilidad.
Ahora a mejorar la membrana pero a una escala en donde
el lado más corto sea de la altura del compañero de grupo más grande,
En nuestro caso Omar Córdova.
debido a la envergadura de la nueva membrana, no bastaría con
los harapos anteriores, al comprar la tela
la búsqueda se centro en, tonos calidos, de tipo mas natural,
es decir no tonos brillantes, oh que no se encuentren en la naturaleza, su textura también por lo general de trazados y tejidos más gruesos, todo esto debido a la sencillez y humildad que se genero en la célula.
Una de las propiedades que perdimos al agrandar la escala fue:
espesor casi nulo
la cuadricula base que utilizamos no crecio junto con la membrana
las nervaduras perdieron peso y tamaño
aspectos positivos que se mantuvieron fueron los plieges.
y dentro del curso, los 2 mejores trabajos , fueron los que generaron
una estructura, y en base a ella se estructuraron. Ya sea la cuadricula en base
a malla de "kiwi" y el alambre el cual actúa como nervadura, y da forma a la membrana.
Estos son otros trabajos, con distintas técnicas, pero
sin una estructura aparente.
Lecciòn XI
TALLER DE COSTURA ?
A través de estas leyes de las prendas, se genero algo así como una " feria de las pulgas" libre, es decir cada quien tomaba, supuestamente solo lo necesario
para el trabajo, los cuales serian parte del próximo trabajo a realizar ..
una membrana ,la cual, dentro se sus características es que tiene, espesor, flexibilidad y reverso, además de lo mas importante una estructura con la cual se conforma y adquiere su tridimensionalidad.
La membrana se conformaría de telas y su sistema constructivo oh más bien dicho técnica, seria en primera instancia tejido.
Y sus fundamentos ya sean del color , texturas e incluso manera de utilizar el material , seria siguiendo los patrones de toda la informaciòn obtenida , en la celula , visor y en unas imagenes , que se añadieron a la entrega , de las cuales podriamos
sacar grandes aportes , debido a sus sistemas estructurales.
Lecciòn X
Después de sacar nuestras maletas viejas, y llenarlas
con todo tipo de ropa, del perro, del vecino , del finado de enfrente, ropa
americana entre otras artimañas. jajjaja
La actividad en clases fue en una primera instancia lograr ponernos de acuerdo, todo el curso de percepción, lo cual no fue muy fácil, y ordenar las prendas, por colores, luego de eso, dentro de los mismos tonos se generaban distintas texturas y también prendas brillosas y opacas. y algo así fue como quedo.
Luego tuvimos que entender que incluso las prendas tenían estructuras
y leyes, fuimos desarmando cada prenda en sus costuras, donde aparecían técnicas de tejidos, nuevas telas, entretelas, funcionando como rigidiadores, apareciendo nervaduras, las cuales para el transcurso del siguiente trabajo son fundamentales.
Lecciòn IX
Antes que nada debo mencionar, que la lección anterior , era la entrega final de esta etapa ,pero el equipo docente se apiado de nosotros , y se dio tiempo para generar una nueva entrega, =) ,pero además se agrego generar un visor 3D es decir , una especie de maqueta , en donde aparezca la profundidad , altura y ancho , y lo mas importante las calidades lumínicas de la célula , algo que eh aprendido , es que para obtener un buen control de las calidades lumínicas , no se puede trabajar con vanos sin espesor , y es mas fácil partir de un lleno y comenzar a generar vacíos.
Y por la célula bueno creo, evolucionamos mucho, y ahora si estamos siendo mas coherentes y estamos adoptando ese sentido humilde del que hablan las fotografías,
dando una atmósfera de los recuerdos, y de un pasado con grandes historias.
Y por la célula bueno creo, evolucionamos mucho, y ahora si estamos siendo mas coherentes y estamos adoptando ese sentido humilde del que hablan las fotografías,
dando una atmósfera de los recuerdos, y de un pasado con grandes historias.
Lecciòn IIX
Invitado fotografo
Esta clase tuvimos una sorpresa , un gran invitado de parte de la fotografia
su nombre Wieslaw Olejniczak (http://www.wolejniczak.com/) y su pareja Brzeg Dolhy Polska ,gran fotógrafo, dedicado al campo de las modelos y catálogos para grandes empresas, además de mostrarnos algunos fotos "por amor al arte"
en el sur de Chile donde según el era casi imposible no obtener buenas fotografías
dado los tonos que se generan en este, además de otros lugares del mundo.
Y formo parte del equipo de corrección, dando su opinión como profesional en el tema.
Esta clase se configuro una célula a partir de una selección de fotos anteriormente hecha. La idea era hacer una selección de los elementos más representativos y atmosféricos. Configurándolas en un nuevo mundo, donde coexistieran todos estos elementos.
>Esta fue nuestra célula, no obtuvimos buenos resultados y era evidente, sobre escalamos algunos elementos ganando jerarquía dentro de la composición, y los tonos no eran los apropiados, para tener una coherencia con las fotos seleccionadas.
" mal jugado!!
Esta clase tuvimos una sorpresa , un gran invitado de parte de la fotografia
su nombre Wieslaw Olejniczak (http://www.wolejniczak.com/) y su pareja Brzeg Dolhy Polska ,gran fotógrafo, dedicado al campo de las modelos y catálogos para grandes empresas, además de mostrarnos algunos fotos "por amor al arte"
en el sur de Chile donde según el era casi imposible no obtener buenas fotografías
dado los tonos que se generan en este, además de otros lugares del mundo.
Y formo parte del equipo de corrección, dando su opinión como profesional en el tema.
Esta clase se configuro una célula a partir de una selección de fotos anteriormente hecha. La idea era hacer una selección de los elementos más representativos y atmosféricos. Configurándolas en un nuevo mundo, donde coexistieran todos estos elementos.
>Esta fue nuestra célula, no obtuvimos buenos resultados y era evidente, sobre escalamos algunos elementos ganando jerarquía dentro de la composición, y los tonos no eran los apropiados, para tener una coherencia con las fotos seleccionadas.
" mal jugado!!
Lecciòn VIII
Fotografos de rollos fotograficos
como durante la clase tuvimos que realizar una selecciòn, de imagenes , las que eran en total 6, donde podiamos tomar fotos de otros grupos , las cuales aportaran a nuestra selecciòn , pero donde casi no se notara la diferencia de fotografo ,
se tenia que tener una continuidad , ya sea en planos ( zoom in- out) colores ,saturaciones , lo mas importante la tematica que se estaba trabajando.
donde optamos por tonos sephias ,altos contraste y siempre con protagonistas.
pero ahora en esta etapa , se nos propuso ir mas alla ,
obtener fotografias con camaras analogas , si esas tipicas camaras
de nuestra infancia , que deviamos mandar a revelar y esperar las anciadas fotografias
ademas de la incertidumbre que se generaba , por el no saber como habian
salido las fotos.
bueno los rollos tienen distintas asas , pueden ser blanco y negro ,
a mayor asas mayor color ( colores mas vivos) y dinero , jejej
y los rollos en blanco y negro es mas facil de velar.
es decir , aun somos muy novatos para aquello.
en la clase se nos dio una muy breve reseña , de
como utilizar estas camaras y a jugar !!
Lecciòn VII
JUGANDO A SER FOTOGRAFOS
Otra vez en medio de encargos ,
esta vez en la ciudad , debiamos buscar atmòsferas
de seducciòn en la ciudad.
en nuevas parejas , ahora fue el momento de trabajar junto
a ziggi marley oh tambien conocido como Carlos Jara ,
tras compartir opiniones ,
nos decidimos y optamos por realizar una busqueda
de lo que denominamos " el habitante callejero"
donde nuestra intenciòn fue retratar en imagenes
los actos cotidiano del quehacer de estos personajes.
terminando nosotros al igual que nuestros personajes de investigaciòn
en la mitica "piojera", donde nos encontramos con mas de algun personaje.
Lecciòn VI
Como ya les habia prometido, en esta clase fue donde
realizamos la degustaciòn
algunas de las preguntas que deveriamos preguntarnos
es : ¿que cosas nos seduccieron ?
y tambien realizar un paralelo con el espesor de la comida "seductora"
y el fragmento de la pelicula seleccionada , y un concepto
muy estricto " sincronizaciòn"
de sensanciones visuales del fragmento, con la temperatura y textura del comestible.
Algo que nos seduce , es tambien algo que nos provoca curiosidad , en primera instancia debe captar nuestra atenciòn y luego provocar curisidad,
y llevarnos a tener la valentia de provar.
Uno de los mejores trabajos expuestos , fue la de microcosmo,
devido a la buena ulizaciòn de temperatura( negativa hielo), y la excelente sincronizaciòn
que obtuvo , ademàs de generar las sensanciones de frescura en la boca tal cual ,
ocurria en el trascurso de la obra ,
otra de las buenos trabajos fue " The Fonts" en la cual , lo calentaron y al ir provando se descrubian sabores ocultos dentro de una especie de " masita"
y nuestro trabajo fue uno de los mas debiles , en el sentido que las imagenes
eran algo amargas , muertes , infierno etc, por lo cual nuestro comestible para
ser mas coherente con este , aun tenia sabores muy amigables .
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